培训要求：

    专业技术人员继续教育是专业技术职务评聘的必备条件。

     专业技术职务晋升的周期内（一般为5年），2016年9月起须每学年累计不少于90学时（不可平均）。新教师入职第1年参加培训时间一般不少于144学时。

培训形式：

    课程进修、访学、讲座、学术会议和报告、网络学习、教学研讨、读书报告、听课观摩、沙龙、工作坊等等。

学时计算：

1、省高校青年教师教育理论培训合格，计64学时。

2、企业锻炼、脱产进修，3个月最高计72学时，6个月以上最高计144学时。

3、助教考核合格，按2学时/周，最高72学时/学年计。

4、听课观摩，按1学时/节，最高16学时/学年计。

5、教研活动，按1学时/节，最高16学时/学年计。

6、学术会议、讲座或报告，按4学时/半天，最高16学时/学年计。

7、教学展示研讨、项目成果汇报按4学时/半天，最高16学时/学年计。

8、社会服务，按4学时/半天，最高24学时/学年计。

9、校级及以上精品课程建设、教学改革项目等，主持人最高24学时/学年计，团队其他成员最高8学时/学年计。参与二门或者二门以上精品课程或多项教学改革项目者，不重复计算学时。

10、培训机构提供的专题培训和研修项目，按4学时/半天计。由省、部级及以上培训机构颁发证书的，根据实际培训时间计算学时。由学校组织培训的，最高54学时/学年计。

11、网络培训合格25学时

12、其他培训 

学时认定:

    每学年末（8月31日）之前，相关人员登录人事管理系统录入学时，由人事处审核认定。

                                                                                       人 事处